2020年7月6日，由四川大学历史文化学院考古系主办的“人才培养模式合作与创新”教研活动，在四川大学江安校区文科楼二区五楼517会议室召开。本次教研活动得到重庆市文化遗产研究院的大力支持。

      2019年全国高校应届毕业生数量达到870多万人，再创历史新高。面对高校毕业生总量压力的进一步增大，聚焦用人单位的需求势必成为未来人才培养的重点与方向。为更好适应社会发展，制定“有针对性教学”的人才培养模式，本次教研活动特邀重庆市文化遗产研究院相关人员参加，为未来人才培养模式创新建言献策。

      与会人员积极讨论，从工作中遇到的实际问题出发，针对人才培养相关问题最终达成以下共识：

      1，在确立人才培养目标、专业培养方案时，首先应该深入企事业单位深入了解岗位需求。成立以用人单位为主体的专业建设指导委员会，通过多种形式对专业设置、培养目标和专业培养方案等进行深入研讨。

      2，强调自主学习能力的培养。社会日新月异，知识每天都在刷新我们的认知，培养学生“活到老、学到老”的主动型学习态度，树立终身学习理念，面对专业知识领域的新技术、新发展、新动向，具备较强的学习能力和交流沟通能力。

      3，强调“师承制”精神，创建“本科导师制”和“团队制”模式。尝试本科生导师制，吸取传统教育模式中的精华，让学生尽早进入本专业的实践工作，理论与实践相结合，知与行有机统一，专业知识与个人兴趣点尽早匹配，在实践中领悟创新；同时也可以因材施教，针对个性和兴趣点不是很明显的学生，也可以实行“团队制”，让学生找到家的归属感和团体荣誉感。