继4月29日本教研室第一次教研活动后，我院中国近现代史教研室针对即将到来的通识核心课程，于5月15日下午2:30召开现场会议，教研室部分教师参加。

      本次会议的中心议题是通识核心课程的开设。教学秘书李建艳首先向全体与会人员介绍了此课程申报的基本情况，并鼓励各位老师积极申报。接着本教研室周鼎向会议提交了他草拟的“中华文明简史”申报书，并在宣读的过程中逐一讲解了构思和创新点。根据申报书所述，此次拟申报的课程，计划面向全校文、理、工、医各科本科学生开设，将打破传统的王朝史观，把中华文明的核心划分九个主题，大致包含如下内容。此外，还有两次与课程内容相关的教学实践。与会人员对课程的具体设置提出了意见，并进行了热烈的讨论。经讨论研究，该课程教学在设置上将秉持历史文献与考古发现相结合、历史学与考古学相结合的跨学科（历史学和考古学）、跨专业（中国古代史和中国近现代史）教学方式，一方面引导学生阅读历史文献，一方面带领学生参观古文明遗址。会议决定，该课程由考古学系吕红亮与本教研室周鼎具体担纲，本教研室周鼎、郭书愚、陈默等人均参与具体的教学，力图将将川大史学传统中“通观达识,明其流变”落到实处。

      一个多小时的现场会议热烈、紧凑。与会老师对相关问题充分发表了意见，实现了畅所欲言，下一步本教研室拟联合其他相关教研室就通识核心课程的开设继续开展讨论，组织会议。