2022年11月2日，四川大学历史文化学院（旅游学院、考古文博学院）在江安校区文科楼二区517举办了四川大学第九期教改项目结题汇报交流会。参加本次交流会有教学院长鲍成志教授、学院督导组组长李永宪老师，督导组李映发老师，徐波老师及承担第九期教改项目的负责人。

邹薇老师对其承担的《OBE理念下的世界史教学与人才培养研究》项目进行汇报。邹老师从研究思路与方法展开，结合项目建设的具体措施、项目创新点与推广情况以及项目建设育人成效几方面进行汇报。项目采用成果导向的教育方法，结合二十大中的教育理念以及川大教改的支持，实现协同育人，培养高质量、高素质的世界史专业人才。

郭书愚老师汇报了《历史与考古融入学术前沿视野的跨学科通识教育探究》项目的结题情况。郭老师谈到项目主要是为了探索如何建设一门讲述中华文明的通识课，引导学生认识中华5000年文明发展历程中的关键性问题，理解中华文明的精神追求，高屋建瓴地思考中华文明的过去与未来，从而树立正确的历史观和价值观，并培养面向世界面向未来的使命感。从课程讲授、课程录像录音、实践教学、慕课录制、教材编写、实践教学基地六个方面阐述了项目成果。

杨锋老师汇报了《多学科交叉培养考古学人才的探索》项目的结题情况。杨老师从传统考古发掘训练、高科技发掘手段的探索、科技考古致力于三星堆文物分析、主动动手探索中国实验考古学新路径四个角度进行汇报，表示项目在开设大量综合课程的基础之上，全面利用实验室的设备、样品优势，训练考古专业学生的科学素养，通过交叉学科培养和跨学科合作，培养了新的科研技能，拓宽了学生的思维和眼界。与此同时，加强了院系之间的交流与合作。

肖葱老师汇报了《研究型大学应用型专业行业实习的精细化管理模式探索》项目的结题情况。肖老师从项目缘起、精细化管理措施、项目成果、行业实习对学生职业生涯规划的影响四个方面进行汇报。肖老师表示，通过教改，旅游学院的实习变得多样化，实现了实习精细化管理。通过引入旅游管理专硕的行业导师，旅游学院的实习做到了覆盖数字文旅、旅游企业投融资、旅游规划与策划、会展企业经营管理、酒店管理等各个板块，能够满足不同学生的职业生涯发展要求。

吕和应老师汇报了《“世界史+英语”双学位创新班建设 》项目的进展情况。吕老师从项目目的、项目研究方法与预期成效等角度阐述，表示希望能够通过高考单独招生，自主制定培养方案、独立运行教学方案，形成两个学院的共同管理，使学生真正能接受跨学科专业—贯通式培养，让学生形成跨学科专业培养的认同感，同时也能有助于完善“世界史+外国语”实验班的建设并解决一部分其暂时无法解决的问题。

各位老师汇报结束后，专家们进行了点评。李映发老师认为各个教改项目都很有力度，有新的亮点，卓有成效，希望项目能够进一步完善培养人才的方式与方法。李老师同时谈到了在目前一个多元文化时代，要培养具有综合素质的人才。

教学院长鲍成志教授也同样对所有教改项目提出了赞扬。鲍成志教授提到目前国家十分重视通识教育，课程改革也要更好地依托四川大学学科交叉的优势，做好规划，进一步扩大教育教学改革范围与规模，希望能够带动学院整体课程质量稳步提升。

最后，学院督导组组长李永宪老师进行总结。李老师首先向坚持教改的老师们致敬，正是在老师们的努力与学院和学校的支持下，教改项目才能顺利结题。李老师也谈到在老师们的汇报过程中，能够明显感觉到不同学科教改中的差异，但是整体上所有项目目标与方向明确，项目也均取得了很好的结果。