2026年9月11—13日，第十届世界史研究前沿学术研讨会暨《世界历史》编委会会议在四川成都召开。本次会议由中国社会科学院世界历史研究所《世界历史》编辑部主办，四川大学历史文化学院承办，以线下和线上相结合的方式举行。来自中国社会科学院、北京大学、复旦大学、中国人民大学、北京师范大学、吉林大学等数十所高校和研究机构的二十余位专家学者与会。本次会议也是四川大学建校130周年学术月活动之一。

开幕式由四川大学历史文化学院院长吕红亮教授主持，中国社会科学院世界历史研究所所长、《世界历史》主编刘作奎研究员，四川大学校务委员会副主任、原副校长姚乐野教授先后致辞，中国社会科学院世界历史研究所《世界历史》常务副主编张艳茹研究员作编辑部年度工作报告。刘作奎研究员指出，《世界历史》始终注重科学性，秉承以质取胜、瞄准前沿、扶持青年的核心办刊宗旨，中国世界史学科的发展成果与学界信任是期刊发展的核心动力。他也分析了中国世界史学科中的现存挑战，认为世界史研究领域存在研究主体性不足、自主理论创新薄弱、研究碎片化、学术规范待完善等问题，人工智能的快速发展也给学术研究带来了新的冲击。对此，世界史需围绕文明互鉴、全球治理等重大议题开展原创研究，与区域国别学可以互相学习、彼此成就，构建中国自主世界史知识体系。姚乐野教授在致辞中对与会专家表示热烈欢迎，指出本次会议恰逢四川大学130周年校庆，为校园增添了浓厚的学术氛围。姚教授深情回顾了从上世纪30年代以来川大世界史学科的发展历程，特别感谢《世界历史》编辑部及各位编委长期以来对川大历史学科的支持。张艳茹研究员总结了《世界历史》杂志过去一年的编辑部工作，主要包含刊文和转载、选题策划、制度建设、学术活动和刊物改版等内容，强调杂志将结合构建中国世界史自主知识体系的要求，重点刊发与国家发展密切相关领域的研究，主动回应国家与社会发展需求。

（会议开幕式）

学术研讨环节共分为四个单元，分别由吉林大学国际关系研究所刘德斌教授、复旦大学历史学系李剑鸣教授、中国科学院世界历史研究所杜娟研究员和四川大学历史文化学院原祖杰教授主持。与会专家围绕世界史研究的问题意识与现实意义、中国世界史学科自主话语体系建设、国际秩序变动下的全球治理、区域国别史中的研究前沿等议题进行了深入且富有成效的交流。

在第一场研讨中，北京大学钱乘旦教授首先讨论了世界史研究的学术传统与现实意义，从学科建设的角度分析了世界史与区域国别学的学科定位及其互补性，建议《世界历史》杂志选稿时考虑如何发挥历史学科经世致用的作用，鼓励年轻学者发扬世界史研究界的优秀传统，做到学以致用、研以致用。北京大学国际关系学院李安山教授认为当前世界面临“全球南方”崛起、美国国力衰退、中国和平崛起和西方文明发展困境加剧的四大关键时刻，应客观评估“全球南方”在全球治理中的地位、作用和影响，推动构建更加公平、公正的国际秩序。中国人民大学历史学院孟广林教授的发言围绕世界史论文选稿的学术导向展开，建议学术期刊选稿应兼顾现实关怀与学术积淀、新兴领域与传统领域、资深学者与青年学者，推动中国世界史研究体系的成熟发展。福建师范大学社会历史学院王晓德教授围绕古典传统与欧洲人对美洲自然史的早期书写进行了专题报告，认为古典传统可理解为从古希腊一直持续到文艺复兴的一种知识体系，欧洲早期对美洲的自然史书写大量依托古希腊罗马以来的古典知识体系，这种认知方式是古典传统中相关知识在新时空下的再现或延展。

（第一场学术研讨）

在第二场学术研讨环节，与会学者围绕世界史分期、国际秩序变动及“全球南方”崛起等议题展开了深入交流。北京大学历史学系高岱教授认为“近代早期”的概念使用基于现代化理论对历史进程的解释，历史教科书则从历史唯物主义角度对近代历史分期提供了解释，在使用“近代早期”概念时，必须明确其对应的理论前提。复旦大学历史系向荣教授的发言围绕世界历史分期与中国世界史话语体系构建问题展开，认为如何对世界历史进行分期在很大程度上代表着一个国家的世界历史观及其书写体系，在提倡建设中国世界史自主话语体系的当下，有必要对西方学界中的世界历史分期加以回顾，找准未来可以继续推进的工作。吉林大学国际关系所刘德斌教授探讨了21世纪的国际关系变局，在辨析世界体系、国际体系、世界秩序、国际秩序等概念的基础上，分析了当前世界体系出现的重大变化，认为在进步与滞后交错的21世纪，世界历史研究应主动回应现实变化。首都师范大学历史学院梁占军教授在发言中指出，目前学界研究中出现疏离现实问题和中国主体意识淡化的两大问题，认为研究世界史是为了更好地了解中国并为当下的发展提供经验借鉴，建议以学会和期刊为两大抓手，鼓励青年学者将史学研究与现实需要相结合，保持世界史研究以史为鉴、经世致用的初心不变。

（第二场学术研讨）

在第三场发言中，与会学者围绕世界史研究的现实关怀、国家形态、文明互鉴与历史叙事等议题进行了深入讨论。国际关系学院国际政治系林利民教授提出，世界历史研究需体现现实关怀，与现实社会中的知识阐释与理论构建紧密关联，并围绕硫磺岛战役背后政治话语的演化进程以及马克思主义理论在不同历史时期的发展创新进行了具体分析。西北大学中东研究所黄民兴教授从国家角度切入，探讨了影响当代亚非拉国家形态形成的主要因素以及国家形态之特点，认为加强国家认同是第三世界民族国家构建进程中的重要使命。东北师范大学历史文化学院梁茂信教授围绕欧美文明与文化跨越大西洋的互鉴与传播问题展开论述，探讨了人员、植物、粮食与知识等有形无形要素的跨区域流动及互动，并强调了这种多元交流对塑造大西洋文明的积极意义。复旦大学历史学系李剑鸣教授围绕“agency”一词考察了美国历史叙事的演变进程，“能动性”理念把被忽视的群体纳入美国历史叙事，凸显其历史角色和积极作用，拓展历史书写的包容性，但混淆了实际的能动性与被赋予的能动性，夸大或孤立而片面地强调底层或边缘群体的“能动性”，导致对历史的另一种扭曲。北京师范大学历史学院杨共乐教授通过考证甘英出使大秦的具体路线，强调以求真考据对世界史研究的重要意义，并提出世界史建设需要横通性研究，世界史与中国史相互依存、不可分割。首都师范大学历史学院晏绍祥教授分析了罗马对希腊文化的态度演变，认为从共和国至奥古斯都时代大致可划分为早期、中期、晚期三个阶段，罗马人对希腊文化采用选择或者抵制的态度，从来不是全盘接受。

（第三场学术研讨）

在第四场的研讨中，华中师范大学历史文化学院邢来顺教授首先围绕整体世界史观与中国世界史自主话语体系构建展开探讨，指出整体世界史观兼具历史发展之纵横动态的特征，其理念也很多方面超越了全球史观，并强调整体世界史观应吸收其他学科的理论、范式，获得持续发展。华东师范大学历史学系沐涛教授分析了非洲在国际秩序中的身份演进历程，指出现有问题不是非洲要如何融入既有秩序，而是承认当代非洲作为国际秩序共同塑造者的主体地位。中国社会科学院世界历史研究所、武汉大学边海院孟庆龙研究员聚焦中国同南亚国家的关系互动及西南地区安全问题，阐释了西南边境安全的重要意义，并认为未来中国和多数南亚国家的关系将会提速发展，因此需要做好统筹协调与兼顾重点的工作。郑州大学历史学院张倩红教授解释了一段被遗忘的历史，即二战中缅甸战场的非洲兵团。她分别从军事动员、兵团构成、兵团的战争参与和对兵团的历史叙事四个层面，分析了非洲兵团在缅甸战场的突出作用，并强调相关研究将有助于重构二战集体记忆。北京大学历史学系王立新教授探讨了AI时代历史学家的角色转变，分析了在AI的冲击下历史研究者有哪些能力不再受到重视，而哪些能力反而弥足珍贵，并强调历史学家应坚守史学素养与价值判断，成为善于运用AI工具的历史守护者、叙事者。中国社会科学院世界历史研究所姜南研究员重点讨论了世界历史研究中应如何发挥中国传统史学经世致用的功能，认为在全面建设中华民族现代文明的过程中，我国的世界历史研究一直发挥着经世致用的重大作用。

（第四场学术研讨）

会议闭幕式由四川大学历史文化学院原祖杰教授主持，《世界历史》副主编徐再荣研究员作会议总结。徐再荣研究员在总结中感谢编委会专家长期以来对《世界历史》的大力支持，并回顾了《世界历史》创刊48年来的历程，指出《世界历史》期刊的发展与改革开放以来中国世界史学科的发展紧密相连。他强调，《世界历史》要坚持以学术创新为导向，积极回应当代重大现实和理论问题，以培育青年学者为己任，倡导学术对话与交流，重视人工智能对世界史学术发展的作用，进一步推动中国世界史学科高质量发展。

（会议闭幕式）

供稿：严天悦、陶昱璇；供图：李乾宁。