2026年9月17日，四川大学考古文博学院文化遗产系2026年度金沙遗址博物馆实习专题讲座“走进金沙遗址博物馆——从课堂到职场的校外实践”在四川大学博物馆葛维汉图书室举行。本次讲座由成都金沙遗址博物馆专职副书记郑漫丽研究馆员主讲。实习带队教师周静副馆长、文化遗产系李倩倩副教授及实习学生近30人参加讲座。郑书记结合长期从事博物馆工作的实践经验，围绕考古遗址博物馆的特性、博物馆工作的多元面向、行业实践中的真实体验以及实习与论文研究等内容展开分享，为同学们即将开启的实习提供了专业而具体的指导。

图1  “走进金沙遗址博物馆——从课堂到职场的校外实践”讲座现场

讲座伊始，围绕“考古遗址博物馆是什么”这一问题，郑书记从考古遗址博物馆的基本属性与工作特点出发，引导同学们重新认识这一特殊类型的博物馆。她分别从不可复制性、不可移动性、场域空间的独立性、文物不脱离历史背景以及主题的专一性五个方面展开分析。通过讲解，同学们进一步认识到，对于考古遗址博物馆，不能只停留在“看文物”的层面，而需要将遗址、文物、历史背景与公众认知放在一个完整的关系网络中加以理解。

随后，讲座将视角从博物馆是什么转向博物馆如何运转。“博物馆里有哪些工作”这一看似简单的问题背后，实际上连接着一个复杂的专业体系。郑书记通过对博物馆不同工作内容的梳理，让同学们意识到：博物馆并非只有策展、研究或讲解等单一的职业角色，而是一个由研究、保护、展示、教育、传播、技术、运营与公共服务等多个专业环节共同构成的文化机构。

接下来，讲座将讨论进一步推进到博物馆的实际工作层面——“博物馆的快乐与苦楚”。一个展览从策划到落地，需要经历资料搜集、学术研究、内容撰写、展陈设计、项目协调、施工布展等多个环节；一项数字化项目从概念走向实际应用，也需要经历需求分析、技术沟通、内容制作、测试维护等过程。许多最终呈现在观众面前的成果，背后往往是大量不易被直接看见的工作。讲座引导同学们以更加开放和具体的视角进入博物馆，既要关注最终呈现给观众的展览与服务，也要关注其背后的工作流程、协作关系与实际问题，在真实工作中认识并理解博物馆。

讲座最后，话题回到同学们十分关心的“实习与论文怎么准备”。郑书记指出，实习与毕业论文并非两个彼此割裂的任务；进入博物馆后，同学们可以将实习过程中遇到的问题、观察到的现象以及形成的思考及时记录下来，将日常工作转化为研究材料。通过持续记录工作日志、整理项目资料、关注实际案例，并结合博物馆学相关理论进行反思，就可以逐渐从具体工作中发现值得研究的问题，为后续论文选题与研究积累一手材料。实习不再仅仅是培养方案中的一个阶段，而可以成为连接专业学习、行业实践与学术研究的重要节点。

本次专题讲座不仅是实习前的专业指导，也是同学们重新审视博物馆与自身专业学习的重要契机。从理解考古遗址博物馆的独特属性，到认识博物馆多元的工作体系，从直面博物馆工作的真实经验，到思考如何将实践转化为研究问题，讲座层层递进，帮助同学们搭建起从认识博物馆到进入博物馆，再到思考博物馆的桥梁。通过讲座，同学们认识到，博物馆不再只是课堂讨论中的研究对象，也将成为亲身参与、持续观察与深入思考的真实现场。讲座结束后，文化遗产系2026年秋金沙遗址博物馆实习正式启动。

图2  四川大学考古文博学院2026年度成都金沙遗址博物馆实习队合影留念